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Dissertação

Publicado: Segunda, 30 de Setembro de 2019, 10h25 | Última atualização em Quinta, 12 de Agosto de 2021, 02h25

 

 

Dissertações defendidas em 2017

4 - REIS, Amauri Marques dos. Rádio de galena e vídeos do youtube: elementos motivadores para a aprendizagem de eletromagnetismo. 13 de abril de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 170 p.

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5 - FUZARI, Alexsandro Fernandes. Uma proposta de ueps para o ensino de indução eletromagnética. 8 de junho de 2017. dissertação de mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 117 p.

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6 - JUBINI, Robson Fontan. Física prática: uma proposta para a construção de um material didático com foco investigativo. 28 de junho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 106 p.

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7 - MONTEIRO, Leonardo Pereira. Concepções da dualidade da luz onda-partícula para estudantes da 3ª. série do ensino médio: uma abordagem com “microcontroladores”. 29 de junho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 167 p.

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8 - ALMEIDA, Flavio Silva de. Atividades investigativas no ensino de física: experimento de hertz e a física moderna no ensino médio. 29 de junho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 117 p.

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9 - CAUS, Wenderson Romeu. O sociointeracionismo como mecanismo de suporte para o ensino de ciências por investigação aplicado à  educação de jovens e adultos: uma abordagem dinâmica, que oportuniza para jovens e adultos a inclusão numa construção dialógica de conceitos físicos relacionados a temática óptica da visão. 7 de julho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 135 p.

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10 - SCARPAT JUNIOR, Alfeu. Uma proposta de atividades investigativas com o uso de um software simulador de circuitos elétricos em sala de aula. 10 de julho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 112 p.

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11 - JUSTO JUNIOR, Edson Carlos. Um guia didático para o conteúdo de grandezas e medidas via gamificação. 27 de julho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 86 p.

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12 - SCHNEIDER, Wanderson Pereira. Uma sequência didática para cinemática escalar, usando experimento e simulação computacional. 28 de julho de 2017. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 93 p.

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13 - BASSINI, Bruno Bellão. Atividades experimentais com bicicleta no ensino de movimento circular. 18 de dezembro de 2017. dissertação de mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.  Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2017 - 160 p.

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